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Cada vez que, tanto el estudiante como el docente se
encuentran ante un problema ya sea matemático o cotidiano, lo más probable es
que lo dejen a un lado o le den una respuesta sin dar la solución al problema.
Esta propuesta se hace con el fin de fortalecer la
competencia matemática resolución de
problemas a partir del aprendizaje de las operaciones básicas entre números
naturales, para los estudiantes del grado sexto de la institución educativa
colegio san José “El Trigal”, a partir de la aplicación del Método Polya, creado por George Polya Matemático, que se
interesó en darle una solución a la problemática o al mal manejo que le daban
los estudiante a la solución de problemas, (según José Antonio Fernández Bravo)
empezando por la actitud con que ellos tomaban este asunto, hasta darle una
respuesta acertada al problema que se planteaba utilizando cada uno de los pasos
que propuso Polya.
Además del método Polya como estrategia para la solución de
problemas se tendrá en cuenta el contexto próximo del estudiante, con el fin
que el estudiante se encuentre más cómodo para ser un miembro participe en cada
una de los talleres guías planeados que busca mejores resultados tanto en el
grupo muestra y con el tiempo en toda la institución en las pruebas
institucionales y las Pruebas Saber.
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